유치원 모래 놀이터에서 하는 활동은 다양하다. 첫째, 모래성 짓기는 유치원생들이 가장 즐긴다. 모래로 다양한 모양의 성을 만들고, 가구나 동물 등의 모양을 추가하여 창의력을 발휘한다. 둘째, 토끼숨기기는 동물 모양의 장난감을 모래에 숨기고, 다른 유아들이 찾는 놀이이다. 이를 통해 유아들은 모래 매트를 사용하여 직접 숨을 찾는 경험을 한다. 셋째, 모래에 색깔을 입히는 놀이는 색깔이 들어있는 모래로 그림을 그리는 활동이다. 이를 통해 색깔에 대한 감각을 기르고 예술적인 감각을 발전시킬 수 있다. 넷째, 그룹으로 모래놀이를 하는 활동또한 있다. 유아들은 모래로 모형을 만들고 서로의 작품을 보여준다. 다섯째, 물을 붓고 섞어서 모래 우리를 만드는 활동도 있다. 유아들이 자유롭게 실험하며 모래의 특성을 알아가는 좋은 기회가 된다. 아래 글에서 자세하게 알아봅시다.
숨바꼭질 놀이
1. 숨바꼭질 놀이 설명
숨바꼭질 놀이는 유치원에서 매우 인기있는 놀이 중 하나입니다. 이 놀이는 숨는 아이들이 흙이나 모래에 숨어 있고, 찾는 아이들이 숨어 있는 아이들을 찾는 방식으로 진행됩니다. 숨은 아이들은 숨은 곳에서 이불이나 옷 등으로 몸을 가릴 수 있고, 찾는 아이들은 숨은 아이들을 찾을 때까지 그들을 찾지 못하면 계속 찾으러 다니며 숨겨진 아이들을 찾아야 합니다.
2. 숨바꼭질 놀이의 장점
숨바꼭질 놀이는 유아들에게 신체적인 활동을 촉진시켜줍니다. 아이들은 숨으며 몸을 움직여야 하므로 운동량이 많아지게 됩니다. 또한, 협력과 커뮤니케이션 등의 사회적인 기술도 향상시킬 수 있습니다. 찾는 아이들은 서로간의 힌트를 주고받으며 협력하고, 숨는 아이들은 몸짓이나 소리 등을 통해 찾는 아이들에게 힌트를 주는 등 서로간의 소통을 증진시킵니다. 또한, 숨은 아이들은 숨겨진 상태에서 아이들이 찾아오기를 기다리는 시간 동안 자기 주변을 살펴보며 관찰력과 집중력을 키울 수 있습니다.
3. 숨바꼭질 놀이의 진행 방법
숨바꼭질 놀이는 놀이터 내에서 진행되며, 놀이터 내부에서 숨을 곳을 정합니다. 숨은 아이들은 숨을 곳을 찾아가서 숨어 있어야 하고, 찾는 아이들은 숨은 아이들을 찾기 위해 놀이터 주변을 돌아다니며 찾아야 합니다. 숨는 아이들 중 한 명을 ‘딱지’로 지정하고, 숨은 아이들이 숨은 뒤에 ‘딱지’ 아이가 시간을 재면서 찾는 아이들을 돕습니다. 딱지 아이는 찾는 아이들을 잡으면 클라킹하여 찾을 아이로 지정하고, 모든 숨은 아이들을 찾으면 숨을 아이가 다시 딱지로 지정되어 놀이를 계속하게 됩니다.
유치원 모래 놀이터
마치며
숨바꼭질 놀이는 유아들에게 많은 장점을 제공하며, 여러 가지 의미있는 경험을 할 수 있는 놀이 중 하나입니다. 그러나 놀이가 진행되는 동안 안전에 주의해야 하고, 숨는 아이들이 진짜로 피해자 된다는 인식을 심장하여야 합니다. 또한, 모든 아이들이 참여할 수 있도록 배려하고, 어린이들 간의 소통과 협력을 증진시킬 수 있는 방법을 고려해 놀이를 진행해야 합니다. 이를 통해 아이들은 더욱 즐겁게 놀이를 즐길 수 있을 것입니다.
추가로 알면 도움되는 정보
1. 숨바꼭질 놀이를 할 때에는 놀이터 주변의 안전사고를 줄이기 위해 감독자가 반드시 함께 있어야 합니다.
2. 숨는 아이들은 안전한 곳에 숨어야 하며, 흙이나 모래로 몸을 가리는 등 자신의 안전을 고려해야 합니다.
3. 찾는 아이들은 다른 아이들을 추격할 때에도 안전을 최우선으로 생각하고 움직여야 합니다.
4. 숨바꼭질 놀이의 기간을 정할 때에는 아이들이 지루해하지 않도록 적절한 기간으로 정해야 합니다.
5. 숨바꼭질 놀이를 통해 아이들이 서로간의 사회적인 기술을 향상시킬 수 있도록, 찾는 아이들끼리 협력하고 숨는 아이들끼리도 힌트를 주고받도록 독려해야 합니다.
놓칠 수 있는 내용 정리
– 숨바꼭질 놀이를 할 때에는 안전사고를 줄이기 위해 감독자가 함께 있어야 합니다.
– 숨은 아이들은 안전한 숨을 곳을 선택하고 흙이나 모래 등으로 몸을 가려 자신의 안전을 고려해야 합니다.
– 찾는 아이들은 다른 아이들을 추격할 때에도 안전을 최우선으로 생각하고, 순찰로 움직여야 합니다.
– 숨바꼭질 놀이의 기간을 적절하게 조절하여 아이들이 지루해하지 않도록 해야 합니다.
– 놀이를 통해 아이들이 협력과 소통 기술을 향상시킬 수 있도록 독려해야 합니다.